词律里的“豆”和“叠”
（
2002，2，12）
欣赏词，如果对词的句子的结构了解的多些，对词的理解就会更好些。
词的句子，有一个字的，有二至九个字的不等。在词的句子里，有“豆”和“叠”，这是词的句子较为特别之处。不注意可能在读词或填词时，就会能不顺畅。这里我想说说。
“叠”比较简单，读词时，一看便知，但如果填词，就有忽略的可能。
所谓“叠”，就是重复前一句格律和文字，表示强调。
如潇湘神就有“叠”，如
潇湘神
平仄平（韵），平仄平（叠），仄平
+仄仄平平（韵）。+仄仄平平仄仄（句），平平平仄仄平平（韵）。刘禹锡的词（潇湘神）
斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。
这首词中的叠，就是重复一下，以示强调。不重复味道就不同了。
在词里还有三字句，叠两字的，即重复格律相同的两个字。
如醉花间：
平平仄（韵），仄平仄（叠），平仄平平仄（韵）。平仄仄平平（句），仄仄平平仄（韵）
平平平仄仄（韵），仄仄平平仄（韵）。平平仄仄平（句），平仄平平仄（韵）。
如毛文锡的词：
深相忆，莫相忆，相忆情无极。银汉是红墙，一带遥相隔。
金盘珠露滴，两岸榆花白。风摇玉佩清，今夕为何夕。
这样的叠，是强调了重复的部分。
说到词里的“豆”，就要多说几句了。
“豆”是三个字以上的多字句里常见的，在读多字句时，是十分重要的。“豆”好象是停顿一下，使多字句在读时，似乎变短了。
“豆”一般是虚字，常见的是“一字豆”和“三字豆”。“豆”也有叫“领字”的，因为“豆”起到引领后面的句字的作用，“一字豆”为多。说得具体些，如五字句，使之成为一字加四字句。八字句，成为三加五字句。而这一个字和三个字，有起到引领的作用。
看下面的例子。
“一字豆”较多见，如：
小重山+
仄平平+仄平（韵），+平平仄仄（豆），仄平平（韵）。一闭昭阳春又春，夜寒宫漏永，梦君恩。
+
仄仄平平（韵），+平平仄仄（豆），仄平平（韵）歌吹隔重阍，绕庭芳草绿，倚长门。
“夜”字就是“一字豆”，将五字句分为一、四字。读为“夜、寒宫漏永”。
“绕”字是“一字豆”，将“绕庭芳草绿”读为“绕、庭芳草绿”。
再如沁园春中间的四句中，第一句里的“一字豆”：
仄
+平+仄（句）+平+仄（句）+平+仄（句）+仄平平（韵）念累累枯冢，茫茫梦境，王候蝼蚁，毕竟成尘。（陆游）
正惊湍直下，跳珠倒溅，小桥横截，缺月初弓。（辛弃疾）
“念”字和“正”字
，就是“一字豆”，有的词谱未标明，但一看便知这是“豆”。此字起到引领这四句的作用。分清这个“豆”，对理解这四句的格律很重要。
“三字豆”在长句中较多见，如：
念奴娇（变格）
仄平平仄（句），仄平仄（豆）平仄平平平仄（韵）。
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
“
豆“将九字句分成三，六，在三字后顿一下，“浪淘尽千古风流人物”就成了“浪淘尽、千古风流人物”。这里的“浪淘尽”就是三字豆。
又如满江红：
+
仄平平（句）平+仄（豆）+平+仄（韵）平仄仄（豆）仄平平仄（句）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
这里“凭栏处”“
抬望眼”就是三字豆。
说到此，我想不必再多说了。了解了词里的“豆”对于词的欣赏和写作会有所帮助。