海南对“高考移民”事件，应考虑权与法及情和理
（2005/7/29）
王大翔
海南的所谓“高考移民”事件，最近闹得沸沸扬扬。国内的各大媒体，中央电视台都有报道和评论。
事情首先是海南的“高考状元”李洋考了897分的高分，而被查出是所谓的“高考移民”，接着又查出了20多考生是“高考移民”。此前，海南为防止“高考移民”问题，曾发出文件，规定“高考移民”将不许录取。而这次李洋的高考分数竟然达到897分的高分，按当地规定不于录取，但各地的人们意见很大，认为这样对李洋甚不公平；而如果破格录取，海南人的意见也很大。在中央电视台的有关节目中，海南的教育部门的负责人说，他们现在是“四面楚歌”，进退两难了。
其实关键问题首先是，海南在高考中享受了优惠的政策。而所谓的“高考移民”，就是为了分享这优惠政策而来。海南人就认为这些“高考移民”夺去了海南才应享有的优惠，而海南政府才出台了相应的政策。
我以为，海南政府在处理“高考移民”事件，应考虑权与法，情和理。
首先的问题，就是海南政府政策是否适当？这就涉及到海南政府的权与法的关系了。
我以为海南政府有权出台政策，保护当地人民享受优惠政策，但无权剥夺所谓的“高考移民”的受教育权利。这就是海南出台的政策的不当之处。人民的受教育权是受宪法保护的，海南、乃至中央的教育部都无权侵犯。所谓的“高考移民”不予录取，在法律上是站不住脚的。
但海南的政府，有权不许所谓的“高考移民”享受特有的优惠政策。海南政府的政策如果只是剥夺“高考移民”享受“优惠”，这就适当了。对海南的老百姓来说，对“高考移民”的意见，就在于他们分享了海南才应享受的“优惠”，政府出台政策剥夺“高考移民”不应享受的那份“优惠”，也就够了。
我不知道海南享受的优惠政策是多少分，比如是200分，那么凡是“高考移民”，海南有权从他们的总分中减除200分。比如李洋考了897分，就应从他的得分中减去200分，李洋只得697分。录取就按此分录取。如果海南这样规定，是既合法，又不使“高考移民”得到“优惠”。合情合理。
像李洋这样考生，去海南成为“高考移民”，是想分享海南人才应有的优惠权，这是错误的。要是剥夺他不该得到的“优惠权”，他们理应接受。如果海南剥夺他的被录取权，对他就过分了，而且也有悖与宪法赋予公民权利的精神。
如果像李洋这洋得到897分，就算扣除200分，还有697分，而不被录取，而去复读，是不和情理的。教育是为国家培养人才，而考试是鉴别考生的知识水平。897分是很高的分数，说明该考生已经完全掌握了高中的知识，在去复读岂不是浪费人才。对国家，对个人都是不利的，也是不公平的。
总之，我以为海南在处理所谓的“高考移民”事件中，应考政策的合理性与和法性。